4月24日11心理班的十几名同学来到了实习基地——员村小学。这是我们这学期在小学里面的第一场培训，这次主题为“快乐合作”的培训以三年级的小学生为主要培训对象。这次培训活动开展得十分顺利并很好地达到了预期的培训目标，取得了良好的培训效果。

中午一点半时分，参加这次培训的同学便已经向员村小学出发了。初见小学生们，他们的活泼与热情让我们完全没有机会“冷场”，反而是有点被这场面吓到了。我们的培训由三个游戏组成。首先是热身游戏——左手牵右手。在这个规定着自己闭上眼睛，由同伴牵着越过障碍物的游戏里，大家都玩得很起劲，也慢慢感觉到信任的重要与合作的必要，闭着眼睛的同学逐渐地更少迟疑，也走得更快了。

在第二个游戏“驿站传书”中，小学生们需要把一个数字通过非语言的动作从每个队伍最后一位同学传到第一位同学中。在这个游戏中，同学们能够静下来耐心地感受后一位同学在他背后的“小动作”了，这也是一种合作、尊重的体现。更有小组讨论了用什么动作代表十位数和个位数等等，使得传递过程中更为便捷，也增强了小组的荣誉感。

你耐心写，我耐心感受

第三个游戏是“过河铺桥”，这考验了队员之间的协作能力。虽然小学三年级的学生身体协调性还发展得不够完善，但他们还是很迅速地做好自己任务的那部分以免影响到其他同学甚至整个队伍，这种集体意识非常需要从小培养起来。

协作速度快

最后的颁奖时刻，小学生们更是活跃了，看着他们的那股兴奋劲，我们觉得这几周来的准备是很有价值的。

每一个人的奖