百年大计，教育为本。教育是立国之本。民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。教育的重要性要求我们必须重视教学，花更多的精力、时间和物资在教育方面，教育应从小学抓起！

大埔县虽然经济、交通并不发达，然而大埔小学的教学资源却是极好的，说夸张点，它的教学设备有些甚至还能媲美一些大学。大埔小学为师生准备了电脑，投影仪等多媒体，值得一说的是它的显示屏竟然是触屏的！从大埔小学的课室、橡胶跑道、文艺课等都可以看出校长和老师们都挺重视孩子的智德体美全面发展，从小学抓起。从这些可以看出大埔县教育走在了很多县城的前头，更进一步发展指日可待。

然而，想想那些贫穷的农村，偏远的山区，那些瓦片，泥巴做起来的简陋教室，无法遮风雨，因为没有足够的老师，孩子们得不到应有的教育机会，权利被剥夺。他们似乎被人遗忘了，那双双渴望知识的眼睛让我酸楚，却无奈。再想到那些贪墨的官员们，心里又是一痛。我庆幸自己得到受教育的机会，自己和大埔县的孩子都是幸运的，可谁来为那些未能享受教育权利的孩子以后的人生买单？我们都说教育应从小学抓起，谁又能来保证实施？进而又想到另外一个问题，教育资源如何做到公平公正？

所幸的是，如今慈善事业发展越来越好，教育捐赠数额越来越多，大量贫穷的孩子能够有机会去上学，而且长大后事业有成也会回报社会，帮助更多的孩子。如今越来越多的大学生选择去到边疆，山区等或偏远或落后的地方去支教，或是一生定居在那里，执着教育事业。纵然社会上有无数热心人士推动教育向更公平更仁义的方向发展，然而在根源上解决教育资源平的措施却仍需我们共同去沉思。

即便尚未思考出教育问题的根源措施，然教育从小学抓起，让更多小朋友得到并珍视教育机会，是家长和我们的责任。愿在不远的将来，中国教育事业能呈现另一片光景，做到公平公正！