（一）、日常

三下乡，是一种态度，是一种精神意志，这个暑期，我们14行二三下乡服务队秉承着这样的想法向梅州大埔出发了。

一开始所有人都是满怀兴奋和期待的，然而令人没想到的是我们带着激昂的情绪来，走的时候有多带着一份责任和不舍，来时的情绪丝毫不减。因为大家都做好了心理准备，三下乡显然不是享受的，不管是哪一个组都有其重要任务，白天时间丝毫不可懈怠。

晚上，虽然大家都各自完成了今天的任务，却也没有闲着。班委们都趁这个机会绞尽脑汁组织活动凝聚班集体，于是出现了男女互窜宿舍的“奇异”现象。等到了11点睡觉时间，几乎每个人都是怀揣着美梦入睡的，期待着明天的节目。就这样，14行二者们在没有网和充电插口的环境下愉快地度过了三下乡的12天。

（二）、调研

此次的三下乡我们调研组可谓任重道远。下乡第二天，我们按照计划开始了问卷派发，并在必要时深入居民内部交流了解。尽管烈日炎炎，队员们仍坚持跑街派发问卷，平时个个娇生惯养的模样如今荡然无存，我想大家都是背负着一种使命和责任的吧。在第二个环节访谈时有些队员还遇到了有趣的现象，受访对象在说到关键话题时情绪异常激动，到最后还交上了朋友。

调研的任务教会我们不单是怎么去和不认识的人交流，还有坚持和吃苦耐劳的精神，我们在这期间遇到了不少困难，但困难带来的不是苦恼烦躁，而是团结协作，更进一步的友谊。这次的调研可能是我经历过最有意义的调研了。

（三）、总结

在骄阳烈日的中午，我们三下乡队伍怀着复杂的心情踏上了归途，每个人都知道，及时大家可能永远不会回到这个地方，但心里总会牵挂我们支教的的大埔小学的发展，学生们的成长。

我们三下乡队伍本次来大埔县主要是负责义教、宣传、调研等一系列活动，进我们最大努力开展好“三下乡”活实践动，在义教中分享给孩子们成长的喜悦和泪水，在调研中了解当地居民的生活，在宣传中发掘自身的优势，各小组明细分工、团结协作，有力地保障了活动的顺利有序进行。同学们也在实践中收获了一份责任、成熟，还有更深厚的情谊。

我们坚信，“实践中获得真理，实践中增进感情”，这句话也许会成为我们未来三年班级建设的导向标。三下乡赋予我们的并不仅仅是如何义教、调研等等，更重要的是自身未来何去何从会产生不一样的想法，而这个想法或许才是我们真正想要的。